沈阳优路消防设施操作员班，针对想要通过消防设施操作员考试的学员开设消防设施操作员培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
建筑物内应根据需要划分防烟分区，其目的是为了在火灾初期阶段将产生的烟气控制在一定区域内，并通过排烟设施将烟气迅速有组织地排出窒外，防止烟气侵人疏散通道或蔓延到其他区域，以满足人员安全疏散和消防扑救的需要。
*声光警报器故障指示灯：黄色，声光警报器发生故障时，此灯点亮。
防烟分区划分构件可采用：挡烟隔墙、挡烟梁(突出顶棚不小于 50cm)、挡烟垂壁(用不燃材料制成，从顶棚下垂不小于 50cm 的固定或活动的挡烟设施)。
初中级消防设施操作员考试由各地消防协会分别组织考试，每季度举行一次考试。考试分为理论模块与实操技能模块，二者都通过以后方可取得证书。初中级消防设施操作员考试与人事管理工作由各地区消防协会管辖。
*警报器消音指示灯：黄色，指示报警系统内的声光警报器是否处于消音状态。当警报器处于输出状态时，按“警报器消音/启动”键，警报器输出将停止，同时警报器消音指示灯点亮。如再次按下“警报器消音/启动”键或有新的警报发生时，警报器将再次输出，同时警报器消音指示灯熄灭。
物理爆炸是指装在容器内的液体或气体，由于物理变化(温度、体积和压力等因素)引起体积迅速膨胀，导致容器压力急剧增加，由于超压或应力变化使容器发生爆炸，且在爆炸前后物质的性质及化学成分均不改变的现象。如蒸汽锅炉、液化气钢瓶等爆炸，均属物理爆炸。
*系统故障灯：黄色，此灯亮，表示控制器处于不能正常使用的故障状态，以提示用户立即对控制器进行修复。
*主电工作灯：绿色，当控制器由主电源供电时，此灯点亮。
核爆炸是指由于原子核裂变或聚变反应，释放出核能所形成的爆炸。如原子弹、氢弹、中子弹的爆炸就属核爆炸。
遇水放出易燃气体的物质
遇水放出易燃气体的物质的危险特性主要表现在四个方面：
(一)遇水易燃易爆性
这是遇湿易燃物品的共性。遇湿易燃物品遇水或受潮后，发生剧烈的化学反应使水分解，夺取水中的氧与之化合，放出可燃气体和热量。当可燃气体在空气中接触明火或反应放出的热量达到引燃温度时就会发生燃烧或爆炸。
(二)遇氧化剂、酸着火爆炸性
遇湿易燃物品遇氧化剂、酸性溶剂时，反应更剧烈，更易引起燃烧或爆炸。
(三)自燃危险性
有遇湿易燃物品不仅有遇湿易燃性，而且还有自燃性。如金属粉末类的锌粉、铝镁粉等，在潮湿空气中能自燃，与水接触，特别是在高温下反应剧烈，能放出氢气和热量;碱金属、硼氢化物，放置于空气中即具有自燃性;有的(如氢化钾)遇水能生成易燃气体并放出大量的热量而具有自燃性。
(四)毒害性和腐蚀性
许多遇水易燃物品本身具有一定毒性和腐蚀性。
(2)灭火器的最小有效喷射距离
①灭A类火的灭火器在20℃时的最小有效喷射距离(见表3-4)。
③灭B类火的灭火器在20℃时的最小有效喷射距离(见表3-5)。
③具有灭A类火能力的推车式灭火器，其喷射距离不应小于6m。对于配有喷雾喷嘴的水基型推车式灭火器，其喷射距离不应小于3m。
防烟分区划分遵循以下原则：
1.防烟分区不应跨越防火分区;
2.每个防烟分区所占据的建筑面积一般应控制在 500m2以内，当建筑物顶棚高度在 3m以上时允许适当扩大，但最大不超过 1000m2;
3.净空高度超过 6m 的房间，不划分防烟分区，防烟分区的面积等于防火分区的面积。
消防设施操作员是什么？
消防设施操作员是指从事建（构）物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作的人员。又分为消防设施操作监控方向和消防设施检测维保方向。
*启动灯：红色，当控制器发出启动命令时，此灯点亮，若启动后控制器没有收到反馈信号，则该灯闪亮，直到收到反馈信号，则该灯常亮。控制器进行复位操作后，此灯熄灭。
防烟分区划分构件可采用：挡烟隔墙、挡烟梁(突出顶棚不小于 50cm)、挡烟垂壁(用不燃材料制成，从顶棚下垂不小于 50cm 的固定或活动的挡烟设施)。
物理爆炸本身虽没有进行燃烧反应，但它产生的冲击力有可能直接或间接地造成火灾。
(2)在同一灭火器配置场所，宜选用相同类型和操作方法的灭火器。当同一灭火器配置场所存在不同火灾种类时，应选用通用型灭火器。
(3)在同一灭火器配置场所，当选用两种或两种以上类型灭火器时，应采用灭火剂相容的灭火器。
沈阳优路消防设施操作员班采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2023年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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